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2024年12月24日文档预览

标题: 精品解析：江苏省常州市金坛区第一中学2024-2025学年高一上学期八校联合考试考前适应训练物理试卷（解析版）.docx

分类: 学科试卷

来源: https://shijuanyun.com/post/31.html

日期: 2024年12月20日

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试卷云

高一年级八校联考考前适应训练

物理

（考试时间：75分钟 试卷满分：100分）

第Ⅰ卷 选择题（44分）

一、单项选择题（本题共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1. 在地理课上同学们发现在某些条件下，在纬度较高地区上空飞行飞机上，旅客可以看到太阳从东边落下的奇妙现象，这些条件是（　　）

A. 时间必须是在清晨，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大

B. 时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大

C. 时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大

D. 时间必须是在傍晚，飞机正在由西向东飞行，飞机速度必须较大

【答案】A

【解析】

【详解】AB．由于地球自西向东旋转，故我们正常情况看到太阳从东边升起，西边落下。如果时间在清晨，飞机向东飞行，飞机相对于太阳向东运动，乘客看到太阳仍从东边升起；若向西边飞行，且速度大于此纬度地球自转速度，就会看到太阳从东边落下，故A正确，B错误；

CD．由于地球自西向东旋转，我们看到太阳从东边升起，西边落下，如果时间在傍晚，飞机自东向西飞行的速度大于地球的自转速度，乘客看到太阳从西边升起；若飞机正在由西向东飞行，则乘客看到太阳从西边落下；故CD错误。

故选A。

2. 我国新研制的隐形战机歼—20，开始挂弹试飞，在某次试飞中，由静止开始加速，当加速度a不断减小至零时，飞机刚好起飞，则此过程中飞机的（　　）

A. 速度不断增大，位移不断减小

B. 速度不断增大，位移不断增大

C. 速度增加越来越慢，位移增加越来越慢

D. 速度不断减小，位移增加越来越慢

【答案】B

【解析】

【详解】AB．飞机加速度不断减小，但加速度方向始终与速度方向相同，则飞机做加速运动，速度与位移均不断变大，A错误，B正确；

CD．根据

，

由于加速度减小，速度增大，可知，速度增加越来越慢，位移增加越来越快，CD错误。

故选B。

3. 东京奥运会女子跳水比赛中，我国14岁小将全红婵三跳满分夺冠。全红婵某一次跳水时的速度与时间关系图像可简化为如图所示，取竖直向下为正方向，下列说法正确的是（　　）

A. t₁时刻运动员开始向下减速

B t₃时刻运动员开始浮出水面

C. 在t₁ − t₃时间内，运动员的运动方向没发生变化

D. 在0 − t₂时间内，运动员的加速度大小没改变，方向改变

【答案】C

【解析】

【详解】A．取竖直向下为正方向，则0 – t₁时间内，运动员竖直向上运动，t₁时刻运动员开始从最高点向下加速运动，故A错误；

B．t₂时刻开始向下减速，t₃时刻运动员在水中运动到最低位置，故B错误；

C．在t₁ − t₃时间内，运动员的速度始终为正值，即运动方向没发生变化，故C正确；

D．在0 − t₂时间内，图线的斜率不变，则运动员加速度的大小和方向都没改变，故D错误。

故选C。

4. 如图所示，A、B两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上，下端搁在水平地面上，处于静止状态，悬挂A杆的绳倾斜，悬挂B杆的绳恰好竖直，则关于两杆的受力情况，下列说法中正确的有（）

A. A，B都受三个力作用

B. A，B都受四个力作用

C. A受三个力，B受四个力

D. A受四个力，B受三个力

【答案】D

【解析】

【详解】对A、B进行受力分析如图所示

由于拉A的绳子倾斜，因此地面对A有一个向右的摩擦力，A杆才能平衡，因此A受四个力，而拉B的绳竖直，因此地面对B只有一个向上的支持力，没有摩擦力，因此B受三个力，D正确ABC错误．

故选D。

5. 如图所示为某运动员在100m决赛途中的两个瞬间，其中左图、右图分别表示运动员脚用力后蹬和前脚刚好接触地面，用F₁、F₂分别表示运动员在两瞬间所受到的摩擦力，则关于F₁、F₂的方向，以下说法正确的是（）

A. F₁向后，F₂向后

B. F₁向前，F₂向前

C. F₁向前，F₂向后

D. F₁向后，F₂向前

【答案】C

【解析】

【分析】运动员在奔跑时，后脚用力蹬，则人会向前运动，此时地面给它有个向前摩擦力．而前脚向前跨着地时，正是由于地面对它有个向后的摩擦力，才使前脚不会向前滑动．

【详解】当运动员奔跑途中，后脚用力向后蹬，人才向前运动，正是由于地面给后脚有个向前的静摩擦力，使人能向前运动，即向前；而当前脚向前跨时，正是由于地面给前脚有个向后的静摩擦力，否则人会向前滑动．所以前脚受到地面的向后静摩擦力，即向后，C正确．

【点睛】不论前脚还是后脚，地面给它们的摩擦力均是静摩擦力，由于后脚受到的静摩擦力方向向前，前脚受到的静摩擦力的方向向后，且后脚的力大于前脚，所以运动员向前运动．

6. 某同学利用手机里的加速度传感器做了一个小实验，得到了如图所示的竖直方向上加速度的变化情况图像，已知竖直向下为正方向，则（　　）

A. 手机先处于超重状态后处于失重状态

B. 手机先处于失重状态后处于超重状态

C. 实验过程可能是将手机竖直向上抛出后再落回手中

D. 实验过程可能是托着手机做下蹲运动

【答案】A

【解析】

【详解】由图像可知，手机的加速度先向上增大，后向上减小，再向下增大，后向下减小。

AB．手机加速度先向上，后向下，所以手机先处于超重状态，后处于失重状态，故A正确，B错误；
C．若将手机竖直向上抛出再落回手掌中，手机的加速度不变，始终为竖直向下，与图像不符，故C错误；
D．用手托着手机做下蹲动作，先向下加速，再向下减速，加速度先向下后向上，与图像不符，故D错误；
故选A。

7. 冰壶是冬奥会的一个竞赛项目。如图为我国运动员在北京冬奥会比赛中投掷冰壶的情形，冰壶以某一初速度被投出后做匀减速直线运动，用时停止，已知停止运动前最后内位移大小为，则冰壶的初速度大小为（　　）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【详解】将冰壶看成初速度为0的反向匀加速直线运动，根据

得

则冰壶的初速度大小为

故选B。

8. 如图所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进。突然发现意外情况，紧急刹车做匀减速运动，加速度大小为a，则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是（　　）

A. B. ma

C. D.

【答案】C

【解析】

【详解】西瓜A受力分析如图所示

其中力F是其他西瓜对它的作用力，根据题意有

故选C。

9. 如图所示，物体P置于光滑的水平面上，用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接一个重力G＝15N的重物Q，物体P向右运动的加速度为a₁；若细线下端不挂重物，而用F＝15N的力竖直向下拉细线下端，这时物体P的加速度为a₂，则下列说法正确的是（　　）

A. B. C. D. 质量未知，无法判断

【答案】A

【解析】

【详解】挂重物时，选P和Q为研究对象，根据牛顿第二定律，有

可得共同运动的加速度大小为

当改为F＝15N拉力后，由牛顿第二定律，有

可得P的加速度为

由此可知

故选A。

10. 如图所示，足够长的硬质直杆上套有质量为m的环A，环下方用轻绳挂着一个重力为G的小物体B，杆与水平方向成θ角，当环沿杆下滑时，物体B相对于A静止，下列说法正确的是（　　）

A. 若环沿杆无摩擦下滑， B的加速度为gsinθ

B. 若环沿杆无摩擦下滑，绳的拉力为Gsinθ

C. 若环沿杆下滑时有摩擦，轻绳一定竖直

D. 无论环与杆之间有无摩擦，轻绳都与杆垂直

【答案】A

【解析】

【详解】A．当环不受摩擦力时，对整体进行分析，有

当环沿杆下滑时，物体B相对于A静止，则二者具有共同的加速度，有

A正确；

B．当环不受摩擦力时，对B进行单独分析，可知其所受合力为Gsinθ，则绳一定与杆垂直，拉力大小为

B错误；

CD．当环受到摩擦力时，有

当满足

此时轻绳竖直，当满足

对物体B，此时绳拉力和重力的合力共同提供B的加速度，轻绳不可能与杆垂直，CD错误。

故选A。

11. 在轻绳的两端各拴一个小球，一个人用手拿着绳子上端的小球，站在三层楼的阳台上，释放小球，使小球自由下落，两小球相继落地的时间差为Δt，如果人站在四层楼的阳台上，用同样的方法释放小球，让小球自由下落，则两小球相继落地的时间差将（　　）

A. 不变 B. 变小 C. 变大 D. 无法确定

【答案】B

【解析】

【详解】设两球分别为球a和球b，落地时两球的速度分别为v_a、v_b。无论是从3层还是4层阳台上自由下落，两小球落地时，两球的距离差始终为绳长，则人站在4层阳台上放手后，a球在b球落地瞬间的瞬时速度及之后a球下落绳长距离内的平均速度均比在3层阳台释放时大，而位移相同，则时间差变小。

故选B。

第Ⅱ卷 非选择题 （56分）

二、实验题（本题共1小题，每小问题3分，共15分）

12. 用如图所示的装置探究加速度与质量的关系，把右端带有滑轮的长木板放在实验桌上，小车的左端连接穿过打点计时器的纸带，右端连接细线，细线绕过定滑轮挂有托盘和砝码，通过垫块调节木板左端高度平衡摩擦力。

（1）下列实验操作中正确的有______。

A. 先释放小车后接通电源

B. 调整定滑轮使细线与长木板平行

C. 平衡摩擦力时必须移去纸带

D. 平衡摩擦力时必须移去托盘和砝码

（2）改进后再次实验，选取纸带的一段进行测量，如图所示，测得长度如下。已知打点计时器打点周期为T，则小车的加速度的表达式是a = ______；（用题中字母表示）

（3）实验中保持小车质量不变，改变砝码的质量，进行实验。根据数据作出a − F图像，由图像可得出的结论是_________________________________________；（文字表述，全面准确）

（4）设小车质量为M，托盘和砝码质量为m，重力加速度g。某小组在实验中作出图像，图像斜率的物理意义是______；若图像纵截距为b，则b = ______。（结果用所给物理量表示）

（5）在探究加速度与力的关系实验中，两位同学把所挂槽码的总重力记为F，根据实验数据作出的a − F关系图像如下图所示，下列说法正确的是_______（多选）

A. 图线①上的数据点来自同一条纸带

B. 图线②不过原点可能是由于未补偿阻力

C. 两条图线的斜率均表示实验小车的质量

D. 得到图线②的实验中小车质量比图线①的大

【答案】（1）BD （2）

（3）在小车质量不变时，加速度与合外力成正比

（4） ①. M ②. （5）BD

【解析】

【小问1详解】

A．为了避免纸带上出现大量的空白段落，实验时应先接通电源后释放小车，故A错误；

B．为了使细线的拉力等于小车所受外力的合力，实验中应需要调整定滑轮使细线与长木板平行，故B正确；

C．平衡摩擦力时需要通过打出的点迹分布是否均匀来判断实验是否达到要求，需要纸带，故C错误；

D．平衡摩擦力是平衡小车所受重力沿斜面的分力，所以必须移去托盘和砝码，故D正确。

故选BD。

【小问2详解】

根据逐差法可知，车的加速度的表达式是

【小问3详解】

点迹在误差允许的范围之内，点迹位于同一条直线上，且经过坐标原点，可知，在小车质量不变时，加速度与合外力成正比。

【小问4详解】

[1][2]将小车与托盘和砝码整体进行分析，根据牛顿第二定律有

平衡摩擦力后，整体的合力

变形有

可知，实验中作出图像，图像斜率的物理意义是指小车的质量M，图像纵截距

【小问5详解】

A．所挂槽码的总重力为F时，纸带做匀变速运动，纸带的加速度恒定，即一条纸带对应一组数据点（F，a），图线①上有五组数据点，来自5条纸带，故A错误；

B．图线②中，当F达到一定值时，加速度才不为0，所以不过原点可能是由于未补偿阻力，故B正确；

CD．根据牛顿第二定律有

两条图线的斜率的倒数均表示实验小车的质量，图线②的斜率小于图线①的斜率，故图线②的实验中小车质量比图线①的大，故C错误，D正确。

故选BD。

三、计算题（本题共4小题，共41分）

13. 一个物体做自由落体运动，重力加速度g取10m/s²，求：

（1）4s末物体速度大小？

（2）第4s内物体平均速度大小？

【答案】（1）40m/s；（2）

【解析】

【详解】（1）4s末物体速度大小为

（2）3s末物体速度大小为

第4s内物体平均速度大小为

14. 一辆货车运载着规格相同、质量均为m的圆柱形光滑空油桶。在车厢底，一层油桶平整排列，相互紧贴并被牢牢固定，上一层只有一只桶 C，自由地摆放在桶 A、B之间，没有用绳索固定，重力加速度为g，如图所示。求：

（1）当卡车匀速行驶时，油桶 B和油桶C之间的弹力；

（2）为保证行车安全，卡车刹车时的最大加速度；

（3）大雾天，卡车以的速度行驶时突然发现前方处有电动自行车在以的速度匀速同向行驶，卡车司机经过反应后紧急刹车，若骑车人对危险毫无察觉，请通过计算判断卡车能否避免发生事故。（g取）

【答案】（1）；（2）；（3）能避免交通事故

【解析】

【详解】（1）对C受力分析，如图

由平衡条件得

得

（2）当时，加速度最大，如图

有

得

（3）在反应时间内，两车相互靠近

若卡车以最大加速度刹车，速度减到前未相撞，则两车相互靠近

则

能避免交通事故。

15. 如图所示，质量的小物块静止在水平地面上的A点，足够长的光滑斜面与地面之间的B点用一小段弧形连接，使得物块通过圆弧时速度大小保持不变。现对物块施加一恒力，该力的大小，方向与水平方向的夹角，当4s后物块到达B点时立刻撤去F。已知斜面倾角，物块与水平地面间的动摩擦因数，，，重力加速度g取。求：

（1）物块在F作用下到达B点时的速度大小v；

（2）从物块由B点沿斜面向上运动至返回B点所用的时间t；

（3）物块返回水平面上停止运动的位置到B点的距离x。

【答案】（1）；（2）；（3）

【解析】

【详解】（1）对物块，水平方向由牛顿第二定律可得

竖直方向

摩擦力

解得

速度

解得

（2）在斜面上对物块，由牛顿第二定律可得

物块在斜面上运动的总时间

解得

（3）对物块，由牛顿第二定律可得

速度位移公式

解得

16. 如图所示，以v＝4m/s的速度顺时针匀速转动的水平传送带，左端与粗糙倾斜轨道在B点平滑对接，右端与放在粗糙水平地面上的长木板D上表面等高，且紧密靠近（间隙可以忽略不计），相同长木板E与D接触但不粘连，每块木板长L＝1.2m、质量M＝0.2kg。质量m＝0.1kg的小物块（可以看做质点）从倾斜轨道上高h＝3m处的A点由静止开始下滑，经过传送带后滑上木板D。物块与倾斜轨道间的动摩擦因数，物块与传送带和木板之间的动摩擦因数均为，木板D、E与地面间的动摩擦因数。倾斜轨道与水平面的夹角θ＝37°，传送带BC之间的距离d＝8m。已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。