1、本网站所提供的信息，只供教育教学参考之用。
2、本网站及其会员一概毋须以任何方式就任何信息传递或传送的失误、不准确或错误对用户或任何其他人士负任何直接或间接的责任。
3、在法律允许的范围内，本网站在此声明,不承担用户或任何人士就使用或未能使用本网站所提供的信息或任何链接或项目所引致的任何直接、间接、附带、从属、特殊、惩罚性或惩戒性的损害赔偿。
4、访问者在从事与本网站相关的所有行为(包括但不限于访问浏览、利用、转载、宣传介绍)时，必须以善意且谨慎的态度行事；访问者不得故意或者过失的损害本网站的各类合法权益，不得利用本网站以任何方式直接或者间接的从事违反中华人民共和国法律、国际公约以及社会公德的行为。对于访问者利用本网站提供的信息而作出的任何决策、决定以及其后果，本网站不承担任何责任
5、本网站图片，文字之类版权申明，因为网站可以由注册用户自行上传图片或文字，本网站无法鉴别所上传图片或文字的知识版权，如果侵犯，请及时通知我们，本网站将在第一时间及时删除。
6、凡以任何方式登录本网站或直接、间接使用本网站资料者，视为自愿接受本网站声明的约束。
试卷云
96．如图所示，小物块A、B用轻绳相连，并通过轻质滑轮将B悬挂于C的右端，初始时A、B、C均静止且将A锁定，C放在光滑水平地面上，已知：A、B、C质量分别为
、
，
、
之间的动摩擦因数分别为
、
，重力加速度
，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现解除A的锁定状态，同时对C施加一个水平外力F，则：
(1)若水平外力为
时C保持静止，A、B匀加速运动，且A未撞滑轮、B未落地，求A的加速度
绳子上的拉力
和
的大小；
(2)若对C施加水平向右的外力为
，为了保证A、B、C相对静止，求
的大小范围。
【答案】(1)
，
(2)
【知识点】整体法与隔离法解连接体问题
【详解】（1）小物块
与
间的滑动摩擦力为
把
看作一个整体
根据牛顿第二定律
解得
以B为研究对象，受到绳子拉力和重力的作用向下加速运动，根据牛顿第二定律
解得，绳子拉力为
绳子对
和对
的拉力大小相等
以
为研究对象，在水平方向受力平衡，则有
解得
（2）保证
、
、
相对静止，当
相对于
即将向右滑动时，为最小的力，对
受力分析
以
整体为研究对象
以
为研究对象，根据牛顿第二定律，此时
间的压力为
则
受到的摩擦力为
以上各式联立，解得
若A相对于
即将向左滑动，则以
为研究对象
此时
即将向上运动，则
以
整体为研究对象
以上各式联立解得
所以
的大小范围为
