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25．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，使用了如图所示的实验装置。 (1)请判断以下做法正确的是______。A．打点计时器不应固定在长木板的右端，而应固定在长木板左端靠近定滑轮的位置B．每次改变小车质量后，需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源D．在探究加...
24．某实验小组为了测定小物块与长木板间的动摩擦因数，设计了如图甲所示的实验装置，力传感器可以测出轻绳的拉力大小，滑轮及轻绳质量不计，重力加速度g取。 ①按图甲所示装置安装实验器材，图中长木板保持水平；②在砂桶内放入一定质量的砂子，小物块靠近打点计时器，接通打点计时器的电源，释放小物块，打...
23．某探究小组的同学利用如图甲所示的装置探究小车速度随时间变化的规律”，图乙是某次实验获取的一段纸带。请你根据题图回答以下问题： (1)除了图甲中标出的器材外，还需要____________。A．弹簧测力计 B．刻度尺 C．天平 D．秒表(2)下列操作中正确的有____________。...
22．(1)关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，以下说法错误的是__________。A．电火花计时器接8V交变电源 B．把纸带上打的第一个点设为计时起点C．释放小车时要在靠近打点计时器的一端 D．先拉动纸带，再接通电源(2)如图所示，是某同学用电火花计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸...
21．一个实验小组做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验。(1)某同学发现用一条纸带穿过电磁打点计时器有图1中的两种穿法，他感到有点犹豫。你认为 （填“甲”或“乙”）的穿法效果更好。 (2)完成...
20．某组同学探究加速度与力、质量的关系实验。(1)实验中采用的电火花计时器的打点周期决定于________A．纸带的运动速度 B．交流电的频率C．交流电压的高低 D．放电针到墨粉纸盘的距离(2)已知小车（含小车配重）质量为300g，通过补偿该实验摩擦力之后（如图），为更符合本实验要求，在槽码处选择...
19．如图甲所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律，获得一条点迹清晰的纸带。选A点作计时起点（t=0），然后每隔相同的时间间隔T选取一个计数点（相邻两个计数点之间还有四个点未画出），如图乙所示。 测得x1=1.50cm，x2=3.51cm，x3=5.49cm，x4=7.51cm，x5=...
18．同学们在实验室利用如图1所示装置研究小车的匀变速直线运动。 (1)在实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线 。A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B．把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，...
17．在探究物体质量一定时加速度与力的关系实验中，小明同学做了如图甲所示的实验改进，在调节桌面水平后，添加了用力传感器来测细线中的拉力。 (1)关于该实验的操作，下列说法正确的是___________。A．必须用天平测出砂和砂桶的质量B．一定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量C．应当先...
16．某班同学利用如图甲所示装置测量学校所在地的重力加速度。电火花计时器使用的是频率为50Hz的交流电源。 (1)第1个实验小组所得纸带上如图乙所示，取其中一段清晰的点，每隔一个点标为计数点，测出相邻计数点间的距离分别为x1=4.14cm，x2=5.69cm，x3=7.22cm，x4=8....