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5．某实验小组利用图甲所示装置探究小车速度随时间的变化规律。 (1)将一条纸带穿过打点计时器，该小组同学发现纸带有图乙两种穿法，你认为正确的是 。（填“A”或“B”）(2)下列实验操作中正确的是______。A．在释放小...
4．图1是“研究平抛物体运动”的实验装置，通过描点画出平抛小球的运动轨迹。（1）以下实验过程的一些做法，其中合理的有 a. 安装斜槽轨道，使其末端保持水平b. 每次小球释放的初始位置可以任意选择c. 每次小...
3．用如图1所示装置研究平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出，落在水平挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。 (1)下列实验...
2．某实验小组的同学利用如图甲所示的实验装置“研究平抛物体运动”，通过描点画出平抛小球的运动轨迹。 （1）以下实验过程的一些做法，其中合理的有 。A．安装斜槽轨...
1．图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。 （1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，正确的是 。A．通过调节使斜槽末端的切线保持水平B．实验所用斜槽的轨道必...
35．如图所示，在两手之间长度为2L的轻质细均中间悬挂一质量为m的重物，然后沿水平放置刻度尺逐渐分开双手。绳子的夹角为。（1）当时绳子的张力是多大？（2）当两手之间距离刚好为时绳子断掉，求绳子能够承受的最大拉力是多大？ 【答案】（1）；（2）【知识点】正交分解法解共点力平衡【详解】（1）受...
34．如图所示，传送带的速度，两圆心相距，现将可看做质点且质量的快递轻放在左轮圆心A点正上方的皮带上，快递与皮带间的动摩擦因数，g取。传送带将快递从左轮运送到右轮圆心B点正上方过程中，求：（1）快递加速阶段的加速度大小；（2）快递从A点正上方运动到B点正上方所经历的时间；（3）现将传送带左端抬高，与...
33．如图所示，水平地面静置一木板，板长，质量。板上距右端处放置一铁块，铁块质量。铁块与木板之间动摩擦因数，木板和地面间动摩擦因数。现对木板施加一水平向右的推力，使其向右运动。铁块可视为质点，取。求：（1）铁块加速度的大小和木板加速度的大小； （2）自推力施加至板、块分离，木板向前运动的距离；（3）...
32．如图所示，质量为M的斜面体C放在水平面上，质量为20kg的重物A放在斜面体C上，质量为2kg的重物B正过水平细绳与重物A相连于O点，O点通过另一根细绳悬挂于天花板上，细绳与竖直方向夹角以及斜面体倾角均为37°，A、B、C都处于静止状态。（重力加速度g取，，）求： (1)水平细绳OA的...
31．如图所示，一竖直固定的无限长直圆管内有一静止薄圆盘，圆盘与管的上端口距离为l。一小球从管的上端口由静止下落，并撞在圆盘中心。碰撞后，小球与圆盘速度大小均为碰撞前小球速度的一半，方向相反。圆盘向下滑动过程中始终水平，所受滑动摩擦力与其重力大小相等；小球在管内运动时与管壁不接触。不计空气阻力，重力...